Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε το διήμερο εκπαιδευτικών δράσεων υποδοχής του γαλλικού σχολείου Lycée Polyvalent Louis Armand (Παρίσι) από το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών. Το σχολείο μας λειτούργησε ως φορέας υποδοχής για 28 Γάλλους μαθητές/μαθήτριες και 4 εκπαιδευτικούς που μετακινήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, επισφραγίζοντας τη συνεργασία μας στο eTwinning έργο «CityMath Explorers».
Το πρόγραμμα του διημέρου περιελάμβανε:
Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026: Επίσκεψη στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Η πρώτη ημέρα ήταν αφιερωμένη στην ακαδημαϊκή πλευρά των Μαθηματικών. Οι Έλληνες και Γάλλοι μαθητές/μαθήτριες επισκέφθηκαν το Τμήμα Μαθηματικών της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΕΚΠΑ, όπου:
- Παρακολούθησαν ομιλία στην αγγλική γλώσσα από τον Καθηγητή κ. Μπουρνέτα.
- Περιηγήθηκαν στην έκθεση «Μαθηματικές +αντήσεις».
- Ξεναγήθηκαν στη Βιβλιοθήκη της ΣΘΕ, ερχόμενοι σε επαφή με τον κόσμο της πανεπιστημιακής έρευνας.
Τετάρτη 14 Ιανουαρίου 2026: Συνεργατικές Δράσεις στο 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών. Η δεύτερη ημέρα επικεντρώθηκε στη συνεργασία των μαθητών/μαθητριών στους χώρους του σχολείου μας, με τη συμμετοχή του τμήματος Α4 και του Ομίλου EU@2: Be the change. Το πρόγραμμα περιελάμβανε:
- Μαθηματική Ξενάγηση: Περιήγηση των Γάλλων μαθητών/μαθητριών στο σχολικό κτίριο από τους Έλληνες συμμαθητές/τριές τους.
- Διαδραστικά Παιχνίδια: Δραστηριότητα "Math Bingo" για τη γνωριμία και την αλληλεπίδραση των ομάδων.
- Ανταλλαγή Γνώσης: Παρουσιάσεις για το ελληνικό και γαλλικό εκπαιδευτικό σύστημα.
- Ενεργός Πολιτεία: Συζήτηση για την έννοια του "Erasmus Citizen" με τον προσκεκλημένο απόφοιτο του σχολείου μας κ. Λευτέρη Βασιλόπουλο.
- Συνεργατικό Εργαστήριο: Κοινή εργασία των μαθητών/μαθητριών στη Βιβλιοθήκη και στο Εργαστήριο Πληροφορικής για τη δημιουργία μαθηματικών γρίφων και προβλημάτων σχετικά με μνημεία της Αθήνας και του Παρισιού.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη συμβολική συγγραφή του «γράμματος στον μελλοντικό μου εαυτό», αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές/μαθήτριες και εκπαιδευτικούς. Η επιτυχής διοργάνωση, υπό τον συντονισμό των εκπαιδευτικών κ. Μουρατίδου και κ. Πισιμίση, ανέδειξε τον ρόλο του 2ου Πρότυπου ΓΕΛ Αθηνών ως ενός εξωστρεφούς ευρωπαϊκού διαπιστευμένου φορέα που προάγει τη μάθηση μέσω της συνεργασίας.
