Κατά την σχολική χρονιά 2024-2025 οι μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου σε συνεργασία με την κα Αλμπάνη Μαρία, την κα Τούτουζα Βασιλική και τον κο Δεφίγγο Στέφανο συμμετείχαν σε δύο Προγράμματα Αγωγής Υγείας με κοινό θέμα: “Από το ζην στο ευ ζην” που αποτελούν και δράση για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Στη δράση συμμετείχε, επίσης, η κα Τρίγγα Ευθυμία (νοσηλεύτρια) και η κα Λουκίδου Αναστασία. Σκοπός των Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας (και της δράσης) ήταν η κατανόηση της έννοιας “ευ ζην”, η ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών, η ανάπτυξη της σωματικής, πνευματικής και ψυχικής υγείας τους και η βελτίωση της καθημερινότητας τους με βάση τις ανάγκες της σύγχρονης ζωής. Για το λόγο αυτό πραγματοποιήθηκαν διάφορες δραστηριότητες κατά την διάρκεια της χρονιάς με πιο χαρακτηριστικές τις εκπαιδευτικές επισκέψεις: α) στο Βιωματικό Θεματικό Πάρκο στην Αθήνα, β)στο Μουσείο Μαραθωνίου Δρόμου και στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής (Νέα Μάκρη-Μαραθώνας), γ)στην Αρχαία Ολυμπία σε τριήμερο δωρεάν εκπαιδευτικό αθλητικό πρόγραμμα από την Διεθνή Ολυμπιακή Ακαδημία (ΔΟΑ), την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας και το Υπουργείο Παιδείας, καθώς και δραστηριότητες όπως: α)η σημασία του πρωινού γεύματος, β) δράση για την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των παιδιών από την ψυχολόγο του σχολείου μας, γ) ενημέρωση για τα άτομα με αναπηρία, γ)αθλητικές δραστηριότητες στον χώρο του σχολείου, δ)δράση για την υγεία των δοντιών, κ.ά. Σε όλες τις δραστηριότητες είχαμε την υποστήριξη και την συμμετοχή της Διευθύντριας του σχολείου μας κας Γκιζίλη Σταυρούλας την οποία ευχαριστούμε θερμά. Τέλος, να ευχαριστήσουμε τη νοσηλεύτρια του σχολείου μας που συμμετείχε ενεργά στις δραστηριότητες του Προγράμματος Αγωγής Υγείας, την εκπαιδευτικό του σχολείου κα Ζωγράφου Ιωάννα που συνόδευσε τα παιδιά στην Αρχαία Ολυμπία και τα παιδιά μας για την άψογη συμπεριφορά τους και το ιδιαίτερο ενδιαφέρον που έδειξαν σε όλες τις δράσεις. Οι δραστηριότητες των μαθητών/τριών του προγράμματος καταγράφτηκαν σε μια παρουσίαση και μπορείτε να τις δείτε στον επόμενο σύνδεσμο.
