Παιδαγωγικά εργαστήρια, θεατρικό παιχνίδι, υπαίθρια μαθήματα, επισκέψεις και ξεναγήσεις, αθλοπαιδιές, το σαιξπηρικό Όνειρο Καλοκαιρινής Νύχτας παιγμένο στον Εθνικό Κήπο, είναι μερικές από τις δράσεις που προβλέπονται στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος Καλοκαιρινό Εργαστήρι Δημοκρατίας, το οποίο οργανώνει και εφέτος για τρίτη χρονιά το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία.
Το Συνέδριο διοργανώνεται από τα Τμήματα Πληροφορικής των Πανεπιστημίων Πειραιώς και Ιονίου Πανεπιστημίου, σε συνεργασία με την ΕΠΥ και εστιάζεται στην Πληροφορική, αλλά και στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση. Τελεί υπό την Αιγίδα του ΥΠΠΕΘ και καλύπτει τόσο τις βαθμίδες της τυπικής εκπαίδευσης –Δευτεροβάθμια (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Γυμνάσια), Πρωτοβάθμια, Τριτοβάθμια- όσο και την μη τυπική εκπαίδευση.
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Τεχνολογίας, Οικονομίας και Διοίκησης, Σχολή Οικονομίας, Διοίκησης και Πληροφορικής Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
Μετά την έκδοση των πολυσυζητημένων συλλογικών βιβλίων για μεγάλες πόλεις της χώρας μας (Θεσσαλονίκη, Αλεξανδρούπολη, Λάρισα, Τρίκαλα, Ιωάννινα, Κάρπαθος), με αναπάντεχα μεγάλη συμμετοχή, η δράση «Ιστορίες του Τόπου μας» επεκτείνεται σταδιακά και σε άλλες περιοχές της Ελλάδας.
Κατά την πρώτη συνεδρίαση της Επιστημονικής Επιτροπής (ΕΕ) για τη στήριξη των παιδιών των προσφύγων στις 11/4/2016 αποφασίστηκε να γίνει καταγραφή των παιδαγωγικών – εκπαιδευτικών δράσεων που οργανώνονται στα Κέντρα φιλοξενίας προσφύγων από διάφορους φορείς.
Το JCrete4Kids είναι μια δωρεάν ημερίδα Προγραμματισμού & Ρομποτικής για παιδιά ηλικίας 8-16 ετών. Τα παιδιά περνούν μια ημέρα γεμάτη διασκέδαση, αναπτύσουν αναλυτική, συνθετική και δημιουργική σκέψη, καλλιεργούν την ομαδικότητα και έρχονται σ’ επαφή με τις νέες τεχνολογίες. Δείτε περισσότερα στο http://jcrete4kids.eu/Περισσότερα →
Υποβολή Αιτήσεων: 1 Ιουνίου -8 Ιουλίου 2016 Έναρξη Μαθημάτων: Νοέμβριος 2016
Τα τμήματα της Στ΄τάξης των Ραλλείων Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων Πειραιά, συμμετέχοντας στον εορτασμό των 400 χρόνων από τον θάνατο του Σαίξπηρ, παρουσιάζουν την παράσταση
Το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με το Σύλλογο Φίλων ΜΕΤ ΠΠ, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας, το Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας και την Ένωση Εικαστικών Πάτρας διοργανώνουν το Σάββατο 11 Ιουνίου, στις 19.30 στο πλαίσιο του Εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων «Μουσεία και Πολιτιστικά Τοπία», εκδήλωση Απονομής Βραβείων Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φωτογραφίας και Έκθεση Φωτογραφίας «Τηλε-επικοινωνώ».
«Το Χαμόγελο του Παιδιού» διοργάνωσε για 16η συνεχή χρονιά τη δράση «Καθαρίστε τη Μεσόγειο» σε Ελευσίνα, Ωρωπό και Κυλλήνη Ηλείας με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων, φορέων Τοπικής Αυτοδιοίκησης, χορηγών και εθελοντών.
Μια νέα εκδοτική πρωτοβουλία του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης για την προώθηση της Ανοικτής Επιστήμης
Σύμφωνα με το πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Grand Coalition for Digital Jobs η οικονομία της γνώσης αναμένεται να οδηγήσει την οικονομική ανάπτυξη στην Ευρώπη τα επόμενα χρόνια. Πάνω από 90% των επαγγελμάτων αναμένεται να απαιτούν ψηφιακές δεξιότητες. Την ίδια στιγμή αναμένεται να υπάρξει έλλειψη 900.000 επαγγελματιών στον τομέα της επιστήμης υπολογιστών και σε τομείς που τη χρησιμοποιούν. Σύμφωνα πάλι με το Grand Coalition for Digital Jobs για κάθε θέση εργασίας που δημιουργείται σε τομείς καινοτομίας άλλες πέντε θέσεις δημιουργούνται στην ευρύτερη οικονομία. Την ίδια στιγμή 100m άτομα στην Ευρώπη βρίσκονται σε κίνδυνο «ψηφιακού αποκλεισμού». Παράλληλα, αναμένεται να χαθούν 16m θέσεις εργασίας χαμηλών προσόντων στην Ευρώπη σε μια οικονομία που απαιτεί υψηλές δεξιότητες. Πρωτοβουλίες σε Ευρωπαϊκό επίπεδο όπως η New Skills for New Jobs και η Ψηφιακή Ατζέντα για την Ευρώπη υπογραμμίζουν την ανάγκη της σύνδεσης των δεξιοτήτων που αναπτύσσονται μέσα από επίσημη και ανεπίσημη εκπαίδευση με τις επαγγελματικές απαιτήσεις κάνοντας συγκεκριμένη αναφορά στην ανάγκη ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων. Γίνεται φανερό ότι μαθητές που δεν έχουν ικανοποιητικές ψηφιακές δεξιότητες μπορεί να βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο να περιθωριοποιηθούν επαγγελματικά στο μέλλον. Άτομα με χαμηλές δεξιότητες που μέχρι στιγμής μπορεί να ελκύονται από θέσεις εργασίας με χαμηλές απαιτήσεις σε προσόντα στο μέλλον πιθανόν να αντιμετωπίσουν αυξημένες προκλήσεις στον επαγγελματικό τομέα καθώς αυξάνεται η ζήτηση για υψηλά προσόντα για την είσοδο στην αγορά εργασίας. Η ανεργία ως αποτέλεσμα της επαγγελματικής περιθωριοποίησης μπορεί να έχει σημαντικές αρνητικές επιπτώσεις στην κοινωνική ένταξη ενός ατόμου και την ενεργή συμμετοχή στις τοπικές κοινότητες.
