Εικόνα για το άρθρο Ετήσιο Τεύχος σχολικής εφημερίδας “Μαθητ_prεss” 2ου Γυμνασίου Ορεστιάδας “Γεώργιος Βιζυηνός”

Οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου Ορεστιάδας – Γεώργιος Βιζυηνός δημιούργησαν το νέο ετήσιο τεύχος της σχολικής εφημερίδας του ομίλου «Μαθητ_prεss”! Στο τεύχος αυτό ο όμιλος επιδίωξε να προβάλλει θέματα που απασχολούν το μαθητικό δυναμικό αλλά και την κοινωνία εν γένει, όπως ο αθλητισμός, το bullying, και άλλα κοινωνικά ζητήματα, καθώςΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο «Αλμυρές αλχημείες: Η μαγεία των αλυκών του Μεσολογγίου»: Αποτίμηση Περιβαλλοντικού Προγράμματος, ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2024-’25

Τίτλος: «Αλμυρές αλχημείες: Η μαγεία των αλυκών του Μεσολογγίου» Σχολείο: 6ο Γυμνάσιο Λάρισας Χρονική Διάρκεια: Δεκέμβριος 2024 – Μάιος 2025 Συντονίστρια Εκπαιδευτικός: Μπρασινίκα Ιωάννα (ΠΕ34) Συμμετέχουσες Εκπαιδευτικοί: Ζαχαράκη Ευθυμία (ΠΕ02), Λίταινα Ιωάννα (ΠΕ80) Μαθητές/τριες που συμμετείχαν: 20 μαθητές/-τριες της Β΄ Γυμνασίου «Αλμυρές αλχημείες: Η μαγεία των αλυκών του Μεσολογγίου» Σκοπός και Στόχοι του Προγράμματος -απόκτηση βασικώνΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο «Αρωματικά φυτά και βότανα, καρποί της γης»: Αποτίμηση Περιβαλλοντικού Προγράμματος, ΣΧ. Έτους 2024- ’25

Τίτλος: «Αρωματικά φυτά και βότανα, καρποί της γης» Σχολείο: 6ο Γυμνάσιο Λάρισας Χρονική Διάρκεια: Ιανουάριος – Μάιος 2025 Συντονίστρια Εκπαιδευτικός: Καλφούντζου Σταυρούλα (ΠΕ88.02) Συμμετέχουσες Εκπαιδευτικοί: Μαντζώρου Αικατερίνη(ΠΕ05) και Κουτσιώνα Άννα (ΠΕ06) Μαθητές/τριες που συμμετείχαν: 30 μαθητές/-τριες της Γ΄ Γυμνασίου Το σχολικό έτος 2024-2025, το 6ο Γυμνάσιο Λάρισας υλοποίησε με επιτυχία ένα Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα με τίτλο «ΑρωματικάΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο «Πράσινη αυλή, πηγή έμπνευσης και δημιουργίας»: Αποτίμηση Περιβαλλοντικού Προγράμματος Σχ. Έτος 2024-’25

Τίτλος: «Πράσινη αυλή, πηγή έμπνευσης και δημιουργίας» Σχολείο: 6ο Γυμνάσιο Λάρισας Χρονική Διάρκεια: Δεκέμβριος 2024 – Μάιος 2025 Συντονίστρια Εκπαιδευτικός: Ζέικου Ευγενία (ΠΕ03.ΕΑΕ) Συμμετέχουσες Εκπαιδευτικοί: Κοντούλη Άννα(ΠΕ02), Πατσιατζή Δέσποινα(ΠΕ01) Μαθητές/τριες που συμμετείχαν: 25 μαθητές/-τριες του Τμήματος Ένταξης   «Πράσινη αυλή, πηγή έμπνευσης και δημιουργίας»: Σκοπός και Στόχοι του Προγράμματος -Ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης. -Ανάληψη δράσεων για τη φροντίδα τουΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο «Ταξίδι στον κόσμο του κρασιού! Μυστικά και παράδοση!»: Αποτίμηση Περιβαλλοντικού Προγράμματος, Σχ. Έτους 2024-25

Τίτλος Προγράμματος: Ταξίδι στον κόσμο του κρασιού! Μυστικά και παράδοση! Σχολείο: 6ο Γυμνάσιο Λάρισας Χρονική διάρκεια: Δεκέμβριος 2024- Μάιος 2025 Συντονιστής προγράμματος: Παπαμαργαρίτης Βασίλειος, ΠΕ06-ΠΕ80 Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Κακαράντζας Γεώργιος, ΠΕ11 Μαθητές/-τριες που συμμετείχαν:  Μαθητές/Μαθήτριες του Τμήματος Β1 “Ταξίδι στον κόσμο του κρασιού! Μυστικά και παράδοση!” Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Ταξίδι στον κόσμο του κρασιού! Μυστικά και παράδοση!” υλοποιήθηκε επιτυχώςΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Νηπιαγωγείο Ριζαρίου: Oλοκλήρωση σχεδίου δράσης ενεργού πολίτη 2024-2025

«Κλιματική Αλλαγή : Με ευθύνη σήμερα για έναν βιώσιμο πλανήτη αύριο»  Διάρκεια: 4 μήνες – 10 δράσεις Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το σχέδιο του ενεργού πολίτη την τελευταία εβδομάδα του Μαϊου 2025. Η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από τη γνώση και την ευαισθητοποίηση. Και τα παιδιά συμμετέχοντας στη δράση αυτή με απλόΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Erasmus+ , Επιμόρφωση καθηγητών του 1ου ΓΕΛ Αλίμου-Θουκυδίδειο

    Το 1ο ΓΕΛ Αλίμου-Θουκυδίδειο, επεκτείνοντας την ενασχόλησή του με τα  Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus για την εκπαίδευση, ανέλαβε την πρόκληση να υποβάλει στο ΙΚΥ σχέδιο για  συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου σε πρόγραμμα επιμόρφωσης  με θέμα  “Συμπερίληψη μαθητών μέσω Universal Design Learning” στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1. Κατόπιν τηςΠερισσότερα →

Category-Default-Image-06

Στα πλαίσια του προγράμματος “Ενεργός Πολίτης” (Θεματικό Πεδίο: Ποιοτική Εκπαίδευση: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Ενσυναίσθηση και Ευθύνη / Τομέας: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα) οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ιλίου συμμετείχαν σε μια δράση δημιουργίας μιας ψηφιακής βιβλιοθήκης ηχητικών ιστοριών (podcasts) στα Ελληνικά και ταΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο «Μανιτάρια, μικροί θησαυροί υγείας»: Αποτίμηση Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Τίτλος: «Μανιτάρια, μικροί θησαυροί υγείας» Σχολείο: 6ο Γυμνάσιο Λάρισας Χρονική Διάρκεια: Ιανουάριος – Μάιος 2025 Συντονίστρια Εκπαιδευτικός: ΜΑΝΤΖΩΡΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΕ05 Συμμετέχουσες Εκπαιδευτικοί: 1. ΚΑΛΦΟΥΝΤΖΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΠΕ88.02 2. ΣΙΜΟΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΜΑΤΙΑ ΠΕ06 Μαθητές/τριες που συμμετείχαν: 27 ΜΑΘΗΤΕΣ /-ΤΡΙΕΣ (Β3) «Μανιτάρια, μικροί θησαυροί υγείας» Το 6ο Γυμνάσιο Λάρισας, στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, υλοποίησε κατά το σχολικό έτος 2024-2025 πρόγραμμαΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Εκπαιδευτικοί και μαθητές του 8ου ΔΣ Κηφισιάς στη Γαλλία στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ KA122

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA122 με τον τίτλο "P+EACE (Peace and Equity Agents` Collaborative Actions)", είκοσι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης από την Ελλάδα έφτασαν στο αεροδρόμιο των Βρυξελλών, με τη συνοδεία 5 εκπαιδευτικών του σχολείου, ξεκινώντας ένα πλούσιο εκπαιδευτικό ταξίδι που συνδύασε πολιτιστική ανακάλυψη, σχολική συνεργασία και βιωματική μάθηση.Περισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο «Τα μάτια μου δεν είδαν τόπον ενδοξότερον από τούτο το αλωνάκι»: Αποτίμηση Πολιτιστικού Προγράμματος ΣΧ. Έτους 2024-’25

Τίτλος: «Τα μάτια μου δεν είδαν τόπον ενδοξότερον από τούτο τ’ αλωνάκι». Σχολείο: 6ο Γυμνάσιο Λάρισας Χρονική διάρκεια: Δεκέμβριος 2024- Μάιος 2025 Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Ζαχαράκη Ευθυμία ΠΕ02 Συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί: Μπρασινίκα Ιωάννα ΠΕ34, Λίταινα Ιωάννα ΠΕ80 Μαθητές/τριες που συμμετείχαν: Β4 Τμήμα Γυμνασίου   «Τα μάτια μου δεν είδαν τόπον ενδοξότερτον από τούτο το αλωνάκι»   ΣκοπόςΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο «Πέτρες και Πολιτισμός»: Αποτίμηση Πολιτιστικού Προγράμματος ΣΧ. Έτους 2024-25 – 6ο Γυμνάσιο Λάρισας

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2024-2025 οι μαθητές του Α3 υλοποίησαν πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα «Πέτρες και Πολιτισμός» με συντονίστρια καθηγήτρια την κ. Εξάρχου Ασημίνα (Φιλόλογος) και τη συμμετοχή των καθηγητριών κ. Κυριάκου Μαγδαληνής (Φιλόλογος) και Σιμογιάννη Σταματίας (Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας). Ακολουθήθηκε ο αρχικός σχεδιασμός όσον αφορά τηΠερισσότερα →