Εικόνα για το άρθρο “Rare Disease Day 2025”:Το σχολείο μας φίλος των Σπάνιων Ασθενειών, Δικαίωμα στην Υγεία, την Εκπαίδευση και την Εργασία. 3ο Δ.Σ Νέας Ερυθραίας

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το σχολείο μας είναι επίσημος υποστηρικτής της ενημέρωσης για τις σπάνιες ασθένειες και, μέσα από διάφορες δράσεις, συμβάλλει στην ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθησίας. ‘Ετσι, στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών μας σχετικά με τις σπάνιες ασθένειες και τα δικαιώματα των ατόμων που ζουν με αυτές, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμεΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Erasmus + ΚΑ 122 Reset – 7ο Δημοτικό Γιαννιτσών

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Από τον Οκτώβριο του 2023 το σχολείο μας ξεκίνησε επίσημα το πρώτο του σχέδιο  Erasmus + ΚΑ 122  με τίτλο “Reset” το οποίο ολοκληρώνεται τον Μάρτιο του  2025. Περισσότερες πληροφορίες Περισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Πώς φτιάξαμε μια ωραία βιβλιοθήκη στο σχολείο μας – Γυμνάσιο Κουτσελιού Ιωαννίνων

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Μία δράση με θέμα «Φιλαναγνωσία: Διαβάζουμε και αλλάζουμε!» και ένα πρόγραμμα eTwinning με θέμα «Bookworms» (Βιβλιοφάγοι) ήταν η αιτία να σκεφτούμε τρόπους για τη δημιουργία μιας όμορφης βιβλιοθήκης στο σχολείο μας, το Γυμνάσιο Κουτσελιού Ιωαννίνων. Εντοπίσαμε μια παλιά σιδερένια βιβλιοθήκη στην αποθήκη του σχολείου, από αυτές που υπάρχουν σε όλαΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Εκπαιδευτική Επίσκεψη Λιθουανών Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής στο 6ο Γυμνάσιο Λάρισας

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Από 16 έως 22 Φεβρουαρίου 2025, το 6ο Γυμνάσιο Λάρισας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει ομάδα εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής από τη Λιθουανία, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ και της δράσης Job Shadowing. Οι Λιθουανοί εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά τις διδακτικές πρακτικές που εφαρμόζονται στη Γενική και Ειδική Εκπαίδευση στην Ελλάδα, να ανταλλάξουν απόψειςΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Καθηγητές του Εργαστηριακού Κέντρου Ορεστιάδας στο Μιλάνο μέσω Erasmus+

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Σχετικά με την υλοποίηση της πρώτης ροής του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+ με κωδικό 2024-1-EL01-KA122-VET-000202573 (Δράση ΚΑ122VET, Τομέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για Κινητικότητα και Κατάρτιση προσωπικού) και τίτλο «Επαγγελματικές Δεξιότητες στην Εκπαίδευση», ανακοινώνουμε την επιτυχή ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής επίσκεψης πέντε εκπαιδευτικών του Εργαστηριακού Κέντρου Ορεστιάδας, από 15-02-2025 έως 22-02-2025 στην πόλη ΜιλάνοΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Erasmus+ :Αντιμετωπίζοντας το Σχολικό Εκφοβισμό μέσα από το Θέατρο: Εκπαίδευση και Δράση στην Τάξη

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το ταξίδι Erasmus στο Πόρτο αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους συμμετέχοντες, δίνοντάς τους την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού και την προώθηση της κοινωνικής υπευθυνότητας. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, οι συμμετέχοντες εξερεύνησαν νέες στρατηγικές ενίσχυσης της συνεργασίας και της πολιτισμικής ευαισθησίας.Περισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο “Οι αριθμοί και η ζωή μας”: Διάλεξη του Προέδρου της ΕΛΣΤΑΤ Δρ. Αθαν. Θανόπουλου στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

    «Ο στατιστικός τρόπος σκέψης θα γίνει μια μέρα τόσο αναγκαίος για τον αποτελεσματικό πολίτη, όσο η γραφή και η ανάγνωση (…),  είχε προβλέψει στα μέσα του 20ου αιώνα ο διάσημος άγγλος συγγραφέας Herbert George Wells και η πρόβλεψή του αυτή δικαιώθηκε πανηγυρικά στις αρχές του 21ου αιώνα. ΗΠερισσότερα →

Category-Default-Image-01

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Η Δ.Δ.Ε. Πιερίας συμμετέχει ως εταίρος στο πρόγραμμα Erasmus+ KA220 INTERDISCIPLINARY APPROACHES FOR INNOVATIVE EDUCATION (InterEd). Το πρόγραμμα υλοποιείται υπό τον συντονισμό του UNIVERSITA TELEMATICA INTERNAZIONALE – UNINETTUNO της Ιταλίας και εταίρους τους: I.P. Citizens in Power, Κύπρος Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας, Ελλάδα Περιφερειακό Σχολείο Ακακίου, Κύπρος Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, ΚύπροςΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Προχωρημένα μαθήματα Φυσικής Σωματιδίων για μαθητές και εκπαιδευτικούς 2025

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Τα προχωρημένα μαθήματα σωματιδιακής φυσικής για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς, αποτελούν εδώ και αρκετά χρόνια μια διεθνή δράση της IPPOG (International Particle Physics Outreach Group). Κάθε χρόνο, περίπου 13 000 μαθητές/τριες Λυκείου από 60 χώρες επισκέπτονται για μία ημέρα ένα από το 225 Πανεπιστήμια ή Ερευνητικά Κέντρα της περιοχής τους μεΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο SPARK, Erasmus+KA1 Project

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

1η Διακρατική κινητικότητα: Mönchengladbach, Germany. Το διάστημα 24-29/10/2024 πραγματοποιήθηκε στην Μενχενγκλάντμπαχ Γερμανίας προπαρασκευαστική συνάντηση με εκπαιδευτικούς του διαπιστευμένου σχολείου Comenius-Schule, όπου τον Μάιο θα φιλοξενηθούν 5 μαθητές/ήτριές μας. Στη συνάντηση συμμετείχε ο Διευθυντής του Σχολείου Βρυώνης Κων/νος και η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας Αγγελική Τάκη. Σχεδιάστηκαν, από κοινού με την ομάδαΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο SPARK, Erasmus+ Project: 2η Διακρατική κινητικότητα: Dublin, Ireland

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το διάστημα 24/11-03/12/2024, οι εκπαιδευτικοί του 9ου Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής, Ντίνος Βρυώνης (Διευθυντής), Κώστας Κεφάλας (Υποδιευθυντής, δάσκαλος Δ΄) και Ελένη Βασιλείου (δασκάλα ΣΤ΄) συμμετείχαν στο επιμορφωτικό Πρόγραμμα Μαθηματικών με τίτλο «One week course for teachers of maths», που πραγματοποιήθηκε στο Δουβλίνο Ιρλανδίας από τον εκπαιδευτικό Οργανισμό InterEducation. Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχανΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Το 8ο ΓΕΛ Τρικάλων στην Ισπανία με το πρόγραμμα Erasmus+

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το   8ο  ΓΕΛ Τρικάλων στην Ισπανία με το πρόγραμμα Erasmus+ Κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025 το 8ο ΓΕΛ Τρικάλων αξιοποιώντας τις δυνατότητες του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus plus υλοποιεί το εγκεκριμένο πρόγραμμα Erasmus+/ KA1 Δράση μαθησιακής κινητικότητας προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης με τίτλο «In search of a school without borders» και κωδικό 2024-1-EL01-KA122-SCH-000221690,Περισσότερα →