Η πολυήμερη εκδρομή της Γ΄ Λυκείου αποτελεί κάθε χρόνο το πιο ξεχωριστό κεφάλαιο της σχολικής ζωής. Για εμάς, τους μαθητές του 2ου Γενικού Λυκείου Αγίου Νικολάου Κρήτης, το φετινό ταξίδι με βασικό προορισμό στην μαγευτική Πράγα δεν ήταν απλώς μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, αλλά μια εμπειρία ζωής που θα μας συνοδεύειΠερισσότερα →
Οι μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Μεσσήνης έγιναν μικροί επιστήμονες και καλλιτέχνες ταυτόχρονα! Με αφορμή την ενότητα για το φως και τη σκιά, πειραματιστήκαμε με ένα ιδιαίτερο υλικό: το αλουμινόχαρτο. Τα παιδιά έπλασαν τις δικές τους ανθρώπινες φιγούρες, δίνοντας μορφή και κίνηση στο μέταλλο. Στη συνέχεια, αφού τις στερεώσαμε σε λευκόΠερισσότερα →
Με ανάμεικτα συναισθήματα πραγματοποιήθηκε η διάχυση του προγράμματος ERASMUS+ “Wind of Change in our School” (Σεπτέμβριος 2024-Μάρτιος 2026): από τη μια η χαρά και ο ενθουσιασμός για τη συνεργασία με σχολεία της Ευρώπης, η συγκίνηση για τις μοναδικές εμπειρίες που βίωσαν μαθητές/ιες και εκπαιδευτικοί, η υπερηφάνεια για το πλήθος τωνΠερισσότερα →
Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Αθήνας ολοκλήρωσε με επιτυχία την ομαδική κινητικότητα Erasmus+ (KA122-ADU), που πραγματοποιήθηκε στη Μαδρίτη (01 έως 05 Μαρτίου 2026), σε συνεργασία με το σχολείο CEPA Vista Alegre. Στην κινητικότητα συμμετείχαν 15 εκπαιδευόμενοι/ες και δύο συνοδοί εκπαιδευτικοί οι οποίοι/ες βίωσαν μία πρωτόγνωρη μαθησιακή και ταξιδιωτική εμπειρία. Η κινητικότηταΠερισσότερα →
Με τις αποσκευές γεμάτες όρεξη για εξερεύνηση και τα κινητά ανά χείρας ως «εργαλεία αρχαιολόγου», οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου, ο διευθυντής Παπαμαργαρίτης Βασίλειος και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί Γάλλου ζωή , Ζαχαράκη Ευθυμία , Κουτσιώνα Άννα και Μακαριάδου Κυριακή πραγματοποίησαν μια διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη στις 13-14 Μαρτίου 2026.Περισσότερα →
Άτμισμα: Μύθοι, Αλήθειες και τι Πρέπει να Γνωρίζεις Επιστημονικά δεδομένα για μια συνήθεια που δεν είναι τόσο «αθώα» όσο φαίνεται. Πολλοί θεωρούν το άτμισμα ως μια ακίνδυνη εναλλακτική του τσιγάρου. Ωστόσο, η επιστήμη κρούει τον κώδωνα του κινδύνου. Τα ηλεκτρονικά τσιγάρα δεν είναι απλός «ατμός», αλλά ένα σύνθετο μείγμα χημικώνΠερισσότερα →
Με μεγάλη χαρά παρουσιάζουμε την αγγλική σχολική εφημερίδα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μαλεσίνας, με τίτλο “The Young Explorers”. Η εφημερίδα δημιουργήθηκε από τους μαθητές των τάξεων Ε΄, ΣΤ1 και ΣΤ2, στο πλαίσιο του μαθήματος των αγγλικών, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας Μαυροδήμου Στυλιανής. Οι μικροί μας δημοσιογράφοιΠερισσότερα →
Συμμετοχή του 9ου ΓΕΛ Λάρισας στο 6ο Μαθητικό Φεστιβάλ με θέμα τον αριθμό π Το 9ο Γενικό Λύκειο Λάρισας συμμετείχε με επιτυχία στο 6ο Μαθητικό Φεστιβάλ, παρουσιάζοντας ένα πρωτότυπο βίντεο με θέμα τον αριθμό π, έναν από τους πιο εμβληματικούς αριθμούς των μαθηματικών. Η δημιουργία του βίντεο ανέδειξε τηΠερισσότερα →
Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η πολυήμερη εκπαιδευτική αποστολή του 2ου Πρότυπου ΓΕΛ Αθηνών στην Ιταλία, η οποία πραγματοποιήθηκε από τις 11 έως τις 14 Μαρτίου 2026. Στην αποστολή συμμετείχαν συνολικά 44 μαθητές/μαθήτριες – 22 από το έργο eTwinning “CityMath Explorers” και 22 από το “Mediterranean Twins” – συνοδευόμενοι από τουςΠερισσότερα →
Μια ξεχωριστή ημέρα, αφιερωμένη στην καινοτομία και τη βιωματική μάθηση, βίωσαν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί στο 9ο Γενικό Λύκειο Λάρισας. Η εκδήλωση συνδύασε μια υποδειγματική διδασκαλία υψηλού επιπέδου με τη ζωντάνια ενός μαθηματικού παιχνιδιού στρατηγικής. Δειγματική Διδασκαλία & “Escape Room” Η καθηγήτρια Μαθηματικών κ. Αντιγόνη Γιάτσου πραγματοποίησε μιαΠερισσότερα →
Πρόσκληση σε Κύκλο Επιμορφωτικών Σεμιναρίων: «Το WordlistTool στην Εκπαιδευτική Πράξη» Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι, Σας προσκαλούμε στον κύκλο δύο (2) διαδικτυακών επιμορφωτικών σεμιναρίων με θέμα την αξιοποίηση του ψηφιακού εργαλείου WordlistTool. Τα σεμινάρια στοχεύουν στην εξοικείωση των εκπαιδευτικών με σύγχρονες μεθόδους ανάλυσης λεξιλογίου και τον σχεδιασμό στοχευμένων παρεμβάσεων για τηΠερισσότερα →
Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η δειγματική διδασκαλία Μαθηματικών στο πλαίσιο της διαρκούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και της ένταξης καινοτόμων πρακτικών στη σχολική αίθουσα. Η διδασκαλία πραγματοποιήθηκε από την καθηγήτρια κ. Αικατερίνη Μπίσμπα, η οποία παρουσίασε μια πρότυπη διδακτική ενότητα, εστιάζοντας στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών και στην αξιοποίηση σύγχρονων μεθοδολογικών εργαλείων.Περισσότερα →
