ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ BENICARLO ΤΗΣ ΙΣΠΑΝΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+ ICANDO Μαζί μαθητές από Ισπανία, Ιταλία, Ελλάδα, Τουρκία και Σουηδία Δευτέρα 13/5/2024 Θερμή υποδοχή και γνωριμία: Ξεκίνησε η εβδομάδα με μια θερμή υποδοχή στο σχολείο, όπου οι αποστολές από τις πέντε συμμετέχουσες χώρες συναντήθηκαν για μια επίσημη τελετή. Ακολούθησαν παρουσιάσειςΠερισσότερα →
Συμμετοχή του 2ου Γυμνασίου Μικρας στο πρόγραμμα Erasmus+ KA210 ICANDO στο σχολείο Invittoστην πόλη Correggio, Italy !Μετά από 8 έντονες μέρες ολοκληρώθηκε στο ιταλικό σχολείο η 2η συνάντηση του προγράμματος Erasmus, που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Κοινότητα (4-11 Οκτωβρίου) Μαθητές και δάσκαλοι έγιναν δεκτοί στην τάξη και γνώρισαν καλύτερα τοΠερισσότερα →
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS Μερικοί καθηγητές του σχολείου μας ταξίδεψαν αεροπορικώς στη βόρεια Ευρώπη για να ανακαλύψουν τις μεθόδους διδασκαλίας στο Malmo της Σουηδίας. Σε αυτή την πρώτη οργανωτική φάση, για αυτό το νέο πρόγραμμα Erasmus που θα συμμετάσχουν πολλά παιδιά από το σχολείο μας, οι καθηγητές συμμετέχουν σε ένα πρόγραμμα “jobΠερισσότερα →
Το Δ.Σ. Σαγεΐκων τη σχολική χρονιά 2023 – 2024 πραγματοποίησε τη συγγραφή και την έκδοση του πρώτου τεύχους της σχολικής εφημερίδας με τίτλο «Τι νέα;», σε επίπεδο σχολικής μονάδας. Για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας η εφημερίδα αποτέλεσε πηγή έμπνευσης, πληροφόρησης, έναν τρόπον ναΠερισσότερα →
Το 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης στους νικητές του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) με την ομάδα “Eco Team” και το συνεργατικό έργο “Ας SOSουμε τα ζώα“ που υλοποιήθηκε με τη συνεργασία τριών Νηπιαγωγείων: Νηπιαγωγείο Λίμνης, 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, 2ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων. Ο Διαγωνισμός αφορούσε την ευρύτερη Θεματική ενότητα τηςΠερισσότερα →
Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα Hλεκτρονικής Aδελφοποίησης (Etwinning) με τις ΣΤ΄1 και ΣΤ΄2 τάξεις του 21ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης για τη σχολική χρονιά 2023-24. Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν με συνομήλικούς τους από ένα σχολείο της Πολωνίας και ένα σχολείο της Ιταλίας στην ψηφιακή πλατφόρμα που παρέχει το Etwinning. Ο τίτλος του προγράμματος ήταν ‘InΠερισσότερα →
«Τα δέντρα πεθαίνουν όρθια… Ο αγώνας συνεχίζεται» ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΙΝΑΣ Η παιδική λέσχη ανάγνωσης της Δημόσιας Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ανδρίτσαινας «Οι μικροί ταξιδευτές», στο πλαίσιο καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, προσέγγιζε το πρόβλημα της καταστροφής τωνΠερισσότερα →
Η Γ τάξη του 2ου Δ.Σ. Λαμίας ολοκληρώνοντας το 9μηνο etwinning πρόγραμμα “Aspects of the Mediterranean culture and tradition” γνώρισε σε όλους τους συνεργάτες του τον επτανησιώτικο χορό “Κάτω στον Άη Γιώργη”. Οι μαθητές μας φορώντας στοιχεία της χαρακτηριστικής κερκυραϊκής φορεσιάς έστειλαν σε όλους το μήνυμα της ενότητας των λαώνΠερισσότερα →
Άλλο ένα επιτυχημένο έργο eTwinning έφτασε στο τέλος του! Το σχολείο μας κατά τη φετινή σχολική χρονιά συμμετείχε στο eTwinning έργο Moody Minds Sensitive Teens με 15 σχολεία από 9 χώρες: Ελλάδα, Πορτογαλία, Πολωνία, Τουρκία, Σλοβενία, Ισπανία, Ρουμανία, Ιταλία και Βέλγιο. Ο βασικός στόχος του προγράμματος ήταν να ενθαρρύνει τουςΠερισσότερα →
Με την Ευρωπαϊκή Διάκριση “eTwinning School Label” τιμήθηκε το 1ο ΓΕΛ ΠΥΡΓΟΥ, τιμητική αναγνώριση για σχολεία που παράγουν εκπαιδευτικό έργο σύμφωνα με τις αρχές των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων. Συνολικά 928 σχολεία σε όλη την Ευρώπη- 57 εκ των οποίων στην Ελλάδα- τιμήθηκαν με την Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2024-2025. Η βράβευση αυτήΠερισσότερα →
Το 1ο Newsleeter του ευρωπαϊκού έργου, που υποστηρίζει καινοτόμες ιδέες και πρακτικές με συντονίστρια χώρα τη Γαλλία και εταίρους από το Βέλγιο, την Ισπανία και την Ελλάδα ROBOTS MEET ARTSΠερισσότερα →
Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 ένα εξαιρετικά πλούσιο από άποψη περιεχομένου και δραστηριοτήτων έργο eTwinning με τίτλο 2024 Better Global Citizens υλοποιήθηκε με επιτυχία στο σχολείο μας με στόχο την παραγωγή διαφόρων συλλογικών προϊόντων ψηφιακής δημιουργικής γραφής στα αγγλικά και τη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών από άλλες χώρες ώστε οιΠερισσότερα →
