Εικόνα για το άρθρο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Στερεάς Ελλάδας: Δράσεις ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και κηδεμόνων

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Δράσεις ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και κηδεμόνων Το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) Στερεάς Ελλάδας, ο Δήμος Καρπενησίου και το Χαμόγελο του Παιδιού, συνδιοργανώνουν Δράσεις ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και κηδεμόνων Για την υλοποίηση των δράσεων συνεργάζονται οι Συντονιστές/ριες Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) του ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας Δρ. ΧρίστοςΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Erasmus+”Women as agents of change”

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Στα πλαίσια του Προγράμματος Erasmus+ “Women as agents of change” που συμμετέχει το σχολείο μας ολοκληρώθηκε και η δεύτερη LTTA Bad Durkheim της Γερμανίας.  Το σχολείο εταίρος Berufsbildenden Schule Bad Dürkheim μέσα από αναλυτικό πρόγραμμα ξενάγησης και ενημέρωσης μας έφερε κοντά στο τρόπο που λειτουργεί η γερμανική τεχνολογική και επαγγελματική εκπαίδευση. ΤηνΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο «Μα τι είναι Κοινωνική Ανθρωπολογία;»πιλοτική εφαρμογή στο 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Στο 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας την Τρίτη, 8/2 και την Πέμπτη 10/2/2022, μέλη του Συλλόγου Κοινωνικών Ανθρωπολόγων Ελλάδας παρουσίασαν το εγκεκριμένο από το ΥΠΑΙΘ εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μα τι είναι Κοινωνική Ανθρωπολογία;» στο πλαίσιο του εργαστηρίου για τον επαγγελματικό προσανατολισμό και ενημέρωσαν διαδικτυακά τους /τις μαθητές/τριες της Γ’ τάξης για την επιστήμηΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο 3o Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού, Θεσσαλονίκη – Πρόγραμμα Erasmus+ “Occupy The Future” – Κινητικότητα στην Πορτογαλία”

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Στο πλαίσιο της 4ης κινητικότητας για το πρόγραμμα Erasmus+ «Occupy the future» εξαμελής αποστολή, αποτελούμενη από δύο εκπαιδευτικούς και 4 μαθήτριες, ταξίδεψε από το Κορδελιό Θεσσαλονίκης στη Λισαβόνα από τις 23 έως τις 29 Ιανουαρίου 2022. Μαζί με τις άλλες δύο αποστολές προερχόμενες από την Τουρκία και τη Λιθουανία, φιλοξενηθήκαμεΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο EU Code Week – Δωρεάν Webinars – Ζωντάνεψε ένα όνομα με κώδικα!

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Δωρεάν επιμορφωτικά webinars που διοργανώνουν Έλληνες EU Code Week Ambassadors σχετικά με την εκμάθηση βασικών αρχών προγραμματισμού, και απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων χωρίς προηγούμενες γνώσεις προγραμματισμού. Δείτε εδώ περισσότερα : 22994_8017999301657373384_AGENDAΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Νηπιαγωγείο Ριζαριού : 5η κινητικότητα Εrasmus + στην Ναρβα της Εσθονίας

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Νηπιαγωγείο Ριζαριού :5η κινητικότητα Erasmus στην χιονοστολισμένη Εσθονία Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ,KA2 Τομέας Στρατηγικών Σχολικών Συμπράξεων με τίτλο « ICT and robotics in preschool education : A more attractive way for learning! » ,που υλοποιεί το Νηπιαγωγείο ολοκληρώθηκε με επιτυχία η 5η κινητικότητα εκπαιδευτικών των χωρών πουΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Κινητικότητα Εκπ/κων ΓΕΛ Σύρου Προγράμματος Erasmus+ Copnat Natura 2000

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Πρόγραμμα Erasmus +: 2020-1-ΒΕ01-ΚΑ229-074944_4 – NATURA 2000        ΓΕΛ Σύρου 2019-2023 GENIKO LYKEIO SYROU – Reg. Num: 2951010 με OID: E10074411   ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Το πρόγραμμα κινητικότητας  Εrasmus+ με τίτλο COPNAT Natura 2000 αφορά τη σύμπραξη 4 χωρών -Φινλανδία, Βέλγιο, Πορτογαλία και Ελλάδα- και την κινητικότητα 3 διαφορετικών ομάδων μαθητών μεΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο 1η Διακρατική Συνάντηση Σχολείων στην Ιταλία, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+2020 με τίτλο σχεδίου “Creative Entrepreneurship for Culture”, που συντονίζει το Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Παρά τις αντίξοοες συνθήκες της πανδημίας του Covid-19, στις 8-13 Νοεμβρίου 2021 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η 1η διακρατική συνάντηση των συμμετεχόντων σχολείων στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+2020 ΚΑ229 με τίτλο σχεδίου “Creative Entrepreneurship for Culture”, στην πόλη Triggiano της Ν. Ιταλίας. Στα πλαίσια των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί:Περισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Τα βιντεομαθήματα της «Ταχύρρυθμης Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση»

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα, Νέα γενικά

Δημιουργήθηκαν βιντεομαθήματα στο πλαίσιο της «Ταχύρρυθμης Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση» https://t4e.sch.gr/ τα οποία μπορείτε να βρείτε αναρτημένα στο κανάλι: https://www.youtube.com/channel/UCvF258r9yYXp8jz-orKqFtw/videosΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο 6ο Γυμνάσιο Λάρισας: Στο Ρίμινι της Ιταλίας με το πρόγραμμα Erasmus+ “C-osmos-is”

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το 6ο Γυμνάσιο Λάρισας πραγματοποίησε την 1η κινητικότητα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος  Erasmus+ KA229 “C-osmos-is”  με κωδικό 2020-1-DE03-KA229-080339077284-4, στο ΡΙΜΙΝΙ της Ιταλίας με μαθητές και εκπαιδευτικούς σχολείων από την Ιταλία, τη Σουηδία, την Ισπανία και τη Γερμανία, από τις 29/11/21 έως και τις 3/12/21. Το συνεργαζόμενο σχολείο εδρεύει στοΠερισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο Διαδικτυακό Συνέδριο: «Η Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας στο Σύγχρονο Σχολείο»

Στις:
Σε: Εκδηλώσεις-Ημερίδες, Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, διοργανώνει διήμερο συνέδριο, με θέμα: «Η Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας στο Σύγχρονο Σχολείο». Το Συνέδριο θα διεξαχθεί διαδικτυακά, στις 10 και 11 Φεβρουαρίου 2022 σε απογευματινό χρόνο, και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών βαθμίδων, φοιτητές/φοιτήτριες, ερευνητές/ερευνήτριες, ακαδημαϊκούς κ.ά.Περισσότερα →

Εικόνα για το άρθρο 23ο Γυμνάσιο Αθήνας: Συμμετοχή του σχολείου μας στο Erasmus+ ASSESSMAKE21

Στις:
Σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το 23ο Γυμνάσιο Αθήνας με μεγάλη χαρά συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ Assessmake21 !! Το έργο Assessmake21 αφορά υλοποίηση καινοτόμων ψηφιακών λύσεων για την αξιολόγηση των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα σε χώρους δημιουργίας (MAKERSPACES). Δείτε περισσότερα στην επίσημη ιστοσελίδα του έργου εδώ. Το φυλλάδιο του έργου: http://blogs.sch.gr/23gymath/files/2022/01/leaflet_assessmake21_GR.pdfΠερισσότερα →