Η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση αποτελεί δικαίωμα όλων των παιδιών στον κόσμο, κάτι που έχει αποδεχτεί η ελληνική πολιτεία με την υπογραφή της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Το Παρατηρητήριο θεωρεί δεδομένη και αυτονόητη την υποχρέωση της ελληνικής πολιτείας έναντι όλων των παιδιών που ζουν στην Ελλάδα, επομένως και των παιδιών των προσφύγων, να εξασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση στο σχολείο.
Διεθνώς, η λήψη εκπαιδευτικών αποφάσεων σε πολλαπλά επίπεδα (Σχολική Τάξη, Σχολική Μονάδα, Εκπαιδευτικές Πολιτικές) βασίζεται, σε διαρκώς αυξανόμενο βαθμό, στην επεξεργασία, ανάλυση και αξιοποίηση Εκπαιδευτικών Δεδομένων. Για το λόγο αυτό, η Αναλυτική Εκπαιδευτικών Δεδομένων (Educational Data Analytics) αποτελεί ένα από τα πλέον δημοφιλή αντικείμενα εκπαιδευτικής έρευνας και καινοτομίας. Ταυτόχρονα, η ανάπτυξη ικανοτήτων ανάλυσης και αξιοποίησης εκπαιδευτικών δεδομένων (Data Literacy) συμπεριλαμβάνεται στα αναδυόμενα θέματα επαγγελματικής κατάρτισης και επιμόρφωσης εκπαιδευτικών.
Στις 26 Νοεμβρίου γιορτάζουμε την εκπαιδευτική ρομποτική στο χώρο της Τεχνόπολης του Δήμου Αθηναίων με ομιλίες και παρουσιάσεις από μικρούς και μεγάλους στο πλαίσιο του συνεδρίου RoboESL! Στόχος του συνεδρίου είναι η ανάδειξη και η προώθηση της ρομποτικής ως εργαλείου μάθησης για όλα τα παιδιά και όχι μόνο για τους «προικισμένους» μαθητές/τριες. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην αξιοποίηση της ρομποτικής για τη δημιουργία μαθησιακού περιβάλλοντος που θα υποστηρίζει μαθητές/τριες σε κίνδυνο σχολικής αποτυχίας και πρόωρης αποχώρησης από το σχολείο. Το συνέδριο περιλαμβάνει εισηγήσεις από εκπαιδευτικούς και παρουσιάσεις έργων ρομποτικής από σχολικές ομάδες.
Οι φετινοί παγκόσμιοι τελικοί αγώνες του διεθνούς μαθητικού διαγωνισμού F1 in Schools θα διενεργηθούν στο Austin του Texas από 16 έως 19 Οκτωβρίου 2016, στο περιθώριο του Grand Prix της Formula 1 στις ΗΠΑ, με την συμμετοχή 39 ομάδων μαθητών από όλο τον κόσμο. Την Ελλάδα θα εκπροσωπήσουν η ομάδαΠερισσότερα →
Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών ΕΕΛΛΑΚ, στο Πλαίσιο Συνεργασίας του με το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καλεί τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για να συμμετάσχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα του έργου Europeana DSI2. Οι εκπαιδευτικοί που θα επιλεγούν να συμμετέχουν, ένας από την πρωτοβάθμια και ένας από τηΠερισσότερα →
Το «Συμβουλευτικό Κέντρο» του «Μαζί για το Παιδί», για παιδιά, εφήβους και γονείς απευθύνεται σε κάθε οικογένεια καθώς και στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση, επιθυμώντας: – να εξοικειώσει τους μικρούς μαθητές με σύγχρονα μοντέλα εκπαίδευσης βασισμένα στη μαθητοκεντρική προσέγγιση της γνώσης, ώστε να μπουν βάσεις για τη δημιουργία ενός ανοικτού περιβάλλοντος μάθησης που εν τέλει θα δημιουργήσει ενεργούς πολίτες, – να προωθήσει την καινοτομία (innovation) στην εκπαίδευση μέσαΠερισσότερα →
Το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις των καιρών για σύγχρονη διά βίου εκπαίδευση, εγκαινιάζει το εξ αποστάσεως πρόγραμμα ηλεκτρονικής μη τυπικής εκπαίδευσης, κατάρτισης και εξειδίκευσης ενηλίκων «Θεαίτητος».
Τα τελευταία χρόνια οι αντιλήψεις για την πολυγλωσσία στα πρώτα χρόνια της επίσημης και ανεπίσημης εκπαίδευσης μετατοπίζονται. Στο παρελθόν η έκθεση ενός μικρού παιδιού σε δύο γλώσσες ταυτόχρονα αντιμετωπιζόταν ως δυνητικό μειονέκτημα.
Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου (ΠΑ.ΣΥ.ΚΑ.ΓΑ.), διοργανώνει στις 9 Σεπτεμβρίου 2016, ημέρα Παρασκευή, στο Λύκειο Πάρου Παροικιάς Πάρου, (Παροικιά τηλέφωνο: 2284021270, e-mail: mail@lyk-parou.kyk.sch.gr), Ημερίδα Επιμόρφωσης, με βιωματικά σεμινάρια Διδακτικής, Νέων Τεχνολογιών, Παιδαγωγικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, που στοχεύουν στη βελτιστοποίηση των διδακτικών και παιδαγωγικών πρακτικών μέσαΠερισσότερα →
