Ο Σύλλογος «Ακαπνίστας» στο πλαίσιο της δράσης του για την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα πρόληψης και περιορισμού του καπνίσματος πραγματοποιεί Σχολικό διαγωνισμό με θέμα «Προστασία από το παθητικό κάπνισμα»: Ένας πρωτότυπος σχολικός διαγωνισμός για τις τάξεις Ε’ και ΣΤ’ του Δημοτικού, τα Γυμνάσια και τα Λύκεια. Τα παιδιά σχεδιάζουνΠερισσότερα →
Στο πλαίσιο της έμπρακτης ένδειξης αλληλεγγύης σε ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό, που δοκιμάζεται εξαιτίας της πανδημίας, αλλά και σε νοσηλευόμενους με κορωνοϊό, που θα περάσουν τις γιορτινές ημέρες μακριά από τους οικείους τους, το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων υλοποιεί τη δράση «Τα σχολεία στέλνουν μήνυμα αγάπης». Η δράση αφορά στηνΠερισσότερα →
Oι Συντονιστές Εκπ/κού Έργου (ΣΕΕ) κλ. ΠΕ01 των Περιφερειακών Κέντρων Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) Θεσσαλίας & Δυτικής Μακεδονίας Νικόλαος Παύλου και ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδoς Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος οργανώνουν εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο για τους θεολόγους που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες της επιστημονικής και παιδαγωγικής τους ευθύνης, την Πέμπτη, 17-12-2020 και ώρα 18:00 –Περισσότερα →
Το European School Radio σας προσκαλεί όλους στο Gala του Διαγωνισμού “.eu Web Awards”, το οποίο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά και θα προβληθεί ζωντανά από το Teatro Verdi στην Ιταλία την Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2020 στις 20.30 CET (21.30 ώρα Ελλάδος)! Θα έχετε τη δυνατότητα να παρακολουθήσετε συναρπαστικές εμφανίσεις από διαφορετικούς καλλιτέχνες από όληΠερισσότερα →
Το σχολείο μας 1ο Δημοτικό σχολείο Γοργοποτάμου (Ε’ και ΣΤ’ τάξη) πήρε μέρος στον πανελλήνιο διαγωνισμό «Waste Less-Treasure More/Να σπαταλάς λίγα –Ν’ απολαμβάνεις πολλά» και κατέλαβε την πρώτη θέση με το παρακάτω βίντεο Περισσότερα →
Θέλετε να δώσετε χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα στο ιστολόγιο σας αλλά δεν ξέρετε πώς; Η λύση είναι μερικά κλικς μακριά. Στο blogs.sch.gr θα βρείτε αρκετούς πολύ εύκολους τρόπους για να στολίζετε το ιστολόγιο σας είτε δίνοντας μερικές μόνο νότες γιορτινής ατμόσφαιρας, είτε αλλάζοντας τελείως την εμφάνιση του. Περισσότερα →
Το αρχείο «Απαντήσεις σε συχνά ερωτήματα για τη χρήση της τηλεκπαίδευσης Webex του Υπουργείου Παιδείας» https://webex.sch.gr/docs/FAQ_Webex.pdf ανανεώθηκε με λύσεις για τα παρακάτω προβλήματα: Πρόβλημα στον ήχο με φυλλομετρητή, δεν έχω ήχο όταν μπαίνω από firefox ή chrome. Θα βρείτε τον τρόπο επίλυσης του στην παράγραφο 11.3. Δεν ανοίγει η εφαρμογήΠερισσότερα →
Επισκεφθείτε τη νέα και αναβαθμισμένη υπηρεσία φιλοξενίας ιστοτόπων του ΠΣΔ στη διεύθυνση https://webhost.sch.gr, στην οποία λειτουργεί το νέο σύγχρονο περιβάλλον διαχείρισης ιστοτόπων. Η υπηρεσία παρέχεται σε όλους τους χρήστες εκτός των μαθητών και η σύνδεση σε αυτό γίνεται με τον λογαριασμό που διαθέτετε στο ΠΣΔ. Για τους επίσημους ιστοτόπους τωνΠερισσότερα →
Η υπηρεσία Χάρτης μονάδων https://maps.sch.gr του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου επιτρέπει την αναζήτηση της γεωγραφικής θέσης όλων των σχολικών μονάδων της Ελλάδας με την χρήση διαφόρων κριτηρίων όπως: όνομα μονάδας, δήμος, βαθμίδα κ.α. Μετά την πρόσφατη αναβάθμιση μεταξύ άλλων, σας δίνει την δυνατότητα να ενσωματώσετε τον χάρτη του σχολείου σας ήΠερισσότερα →
Το 2ο Δ.Σ Νέας Ερυθραίας απέσπασε την 2η θέση στον 15ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning στην κατηγορία Δημοτικό (6-12) , με το έργο “Me The A.I”, στο οποίο συμμετείχε ως ιδρυτής. Ο διαγωνισμός αυτός είχε ως στόχο την αναγνώριση των καλύτερων έργων eTwinning από πλευράς ελληνικών σχολικών μονάδων για το σχολικόΠερισσότερα →
Στην υπηρεσία video.sch.gr μπορείτε να βρείτε μεγάλη ποικιλία από βίντεο και αρχεία ήχου τα οποία έχουν δημιουργηθεί κατά κύριο λόγο μέσα στις σχολικές κοινότητες απεικονίζοντας δραστηριότητες εκπαιδευτικές ή ψυχαγωγικές. Στη συγκεκριμένη πλατφόρμα μπορούν να αναρτούν βίντεο όλοι οι εκπαιδευτικοί με τη χρήση του λογαριασμού τους στο ΠΣΔ. Τα βίντεο πουΠερισσότερα →
Πιστεύετε ότι ανακαλύψεις όπως αυτή των Βαρυτικών κυμάτων ή της μεγάλης μαύρης τρύπας στο κέντρο του γαλαξία μας μπορούν να ενταχθούν στη σχολική πρακτική με τρόπο κατανοητό και συνεπή; Μπορείτε να φανταστείτε τους μαθητές σας να επισκέπτονται εικονικά τον ανιχνευτή VIRGO, να αναλύουν πραγματικά πειραματικά δεδομένα και να συνομιλούν με Περισσότερα →
