Με χαρά ενημερωθήκαμε ότι το σχολείο μας το 9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης, χαρακτηρίστηκε “EU Code Week School” για το διάστημα 2022-2024. Μας απονεμήθηκε η σχετική ετικέτα “EU Code Week School Label”, λόγω των δράσεων που τα τελευταία χρόνια υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο μας στηρίζοντας την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα και γενικά όλων τωνΠερισσότερα →
Την Τετάρτη Ο9.11.22 διοργανώθηκε σε συνεννόηση με το Κέντρο Αιμοδοσίας του ΠΓΝ Αλεξανδρούπολης εθελοντική αιμοδοσία στο χώρο του 3ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης. Πολλοί μαθητές του σχολείου, εκπαιδευτικοί καθώς και πολίτες συμμετείχαν σε αυτήν την πράξη αγάπης που διοργανώθηκε από το σχολείο.Περισσότερα →
Το τμήμα της Θεωρητικής Κατεύθυνσης της Β’ Λυκείου του Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης / Aristotelio College of Thessaloniki επισκέφτηκε το Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών ΑΠΘ . Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην έκθεση «Θησαυροί Φιλελληνικής Ζωγραφικής» από τη Συλλογή του Ιδρύματος Αντώνιος Ε. με αφορμή τους εορτασμούς των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση. ΠαρακολούθησανΠερισσότερα →
Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ 2020, Δράση ΚΑ229-Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ Σχολείων, στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης, με κωδικό αριθμό 2020-1-FR01-KA229-080005_4 και τίτλο «Literally EUnited!», που χρηματοδοτείται από το ΙΚΥ, το Γενικό Λύκειο Νέου Σκοπού συμμετείχε, στις 11-13 Οκτωβρίου 2022, στην ενδιάμεση συνάντηση καθηγητών για τον συντονισμό, κατάρτιση και ανταλλαγήΠερισσότερα →
Ένα “ΟΧΙ” μπορεί να αλλάξει το μέλλον μιας χώρας! Ένα “ΟΧΙ” που παραμένει στη μνήμη μας, 82 χρόνια μετά! Ένα “ΟΧΙ” και από τα στόματα αλλά και από τα σώματά μας! Ένα “ΟΧΙ” δυνατό και από εμάς! Τίποτα ΔΕΝ ΞΕΧΑΣΤΗΚΕ! ΚΑΝΕΝΑΣ δεν ξεχάστηκε! ΚΑΜΙΑ ΘΥΣΙΑ ΔΕΝ ΠΗΓΕ ΧΑΜΕΝΗ!! Ο ΣύλλογοςΠερισσότερα →
Για δεύτερη φορά οι εκπαιδευτικοί του 9ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου θα συμμετάσχουν σε πρόγραμμα ΕRASMUS KA1 με τίτλο “ΞΕΔΙΠΛΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΕΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ” Στo πλαίσιο του συγκεκριμένου σχεδίου θα μετακινηθούν 5 εκπαιδευτικοί στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας για να πάρουν μέρος σε επιμορφωτικό σεμινάριο στις αρχές Νοεμβρίου 2022. ΤοΠερισσότερα →
Συγχαρητήρια στις μαθήτριες και στους μαθητές της ΣΤ΄1 και ΣΤ΄2 του 21ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης για τη συμμετοχή τους στο έργο ηλεκτρονικής αδελφοποίησης (Etwinning) ‘Μαζί για έναν καλύτερο κόσμο’ (Together for a better world). Κατά την περσινή σχολική χρονιά 2021-2022, οι μαθητές της έκτης συνεργάστηκαν με ένα σχολείο από την Πολωνία.Περισσότερα →
Το 7ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων, κατά τη σχολική χρονιά 2022-2023, θα υλοποιήσει δύο προγράμματα, πολιτιστικής και περιβαλλοντικής διάστασης: “Η Σμύρνη τότε, η Σμύρνη τώρα” – Να μάθουν οι μαθητές/τριες μια σημαντική πτυχή της ιστορίας τους και να οικοδομήσουν την εθνική και ευρωπαϊκή τους ταυτότητα. Σε συνεργασία με σχολεία της πόλης καιΠερισσότερα →
Το 2ο Γυμνάσιο Πολίχνης στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης συνεργάζεται με τη μη κερδοσκοπική οργάνωση Socialinnov, η οποία υλοποιεί το Πρόγραμμα Tech Talent School for Educators 2022, ένα δωρεάν, καινοτόμο πρόγραμμα 12 ωρών ψηφιακής κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Το πρόγραμμα Tech Talent School for Educators της Socialinnov αποτελεί μια ολιστική προσέγγιση με στόχο την εξέλιξη των εκπαιδευτικών, όχι μόνο σε σχέση με την παρουσία τους στην τάξη, αλλάΠερισσότερα →
Το 1ο Γενικό Λύκειο Κέρκυρας έχει δημιουργήσει μια ηλεκτρονική εφημερίδα με χρονιά έναρξης το σχολικό έτος 2021-22. Μπορείτε να διαβάσετε τα άρθρα των μαθητών εδώ: https://efimeridapolychromomelani1ogel.blogspot.com/ Παράλληλα, διανείμαμε και δυο τεύχη έντυπης εφημερίδας!Περισσότερα →
Το Ευρωπαϊκό Εργαστήριο Σωματιδιακής Φυσικής, CERN, αποτελεί μια από τις πρώτες κοινές ευρωπαϊκές προσπάθειες στην ανάπτυξη της βασικής έρευνας και της καινοτομίας. Η Ελλάδα αποτελεί ένα από τα 12 ιδρυτικά μέλη. Όλο τον χρόνο δίνεται η δυνατότητα σε μαθητές να επισκεφτούν το CERN και να μάθουν τα μυστικά του. Το ΑριστοτέλειοΠερισσότερα →
Κατά τη σχολική χρονιά (2021-2022) που μας πέρασε υλοποιήθηκαν οι παρακάτω συμμετοχές σε πανελλήνιους και ευρωπαϊκούς διαγωνισμούς. Άλλοτε με επιτυχία και άλλοτε με αποτυχίες – πάντως προσπαθήσαμε. Και σχεδόν σε όλα εκτός σχολικού ωραρίου και αναλυτικού προγράμματος. Οι ομάδες των μαθητών/τριών συνεργάστηκαν, έμαθαν, εφάρμοσαν, κοινωνικοποιήθηκαν, αυτονομήθηκαν, ήρθαν αντιμέτωποι με καθημερινάΠερισσότερα →
